什么是常用读物?

“共同阅读”在全国许多大学发挥着重要作用. 共同阅读将学生与他们的同龄人和校园联系起来. 他们促进批判性思维技能和讨论能力, 可以被认为是一种“共同的智力体验”,这是AAC认可的高影响力教育实践之一&让来自不同背景的大学生受益(Kuh, 2008).

密歇根州立大学丹佛分校自己的公共阅读计划,1书/1项目/2转换,是在2010年开发的.

来自英语系的Mikkilynn Olmsted讲述了她的经历.

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西班牙语系的María Rey-López讲述了她的经历.

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过去的共同阅读在密歇根州立大学丹佛特色

“1本书/1项目/2转型”计划推荐了以下书籍和作者:

  • 《皇冠官网网站》 史蒂夫·洛佩兹
  • 《破晓:宽恕、生存的回忆录,以及我从无家可归到哈佛的旅程 丽兹·默里
  • 恩里克的旅程 索尼娅·纳扎里奥
  • 就像皇冠官网网站一样:四个墨西哥女孩在美国成长的真实故事 海伦·索普
  • 从酒到水:一个调酒师为世界带来清洁水的追求 亨德利博士著
  • 另一个韦斯·摩尔:一个名字,两种命运 韦斯·摩尔
  • 《逃跑的女孩:逃离街头生活 作者:Carissa Phelps
  • 优质食品革命:种植健康食品,人们, & 社区 威尔·艾伦
  • 《小三个字:回忆录 作者:Ashley Rhodes-Courter
  • 在皇冠官网网站热爱的国家:我的家庭分裂 黛安·格雷罗
  • 《阳光照耀:我如何在死囚区找到生活和自由 安东尼·雷·辛顿著
  • 《皇冠官网网站崛起:地球守护者建设更美好星球指南》 作者:修特兹卡特·马丁内斯
  • 塞布丽娜 & 科瑞娜 由密歇根州立大学丹佛分校校友Kali Fajardo-Anstine提供
  • 一颗散落在地上的心 艾丽西亚·艾略特
  • 良好的谈话 米拉·雅各布
  • 并非所有男孩都是蓝色的 乔治·M. 约翰逊
  • 他们先杀了我父亲:一个柬埔寨女儿的回忆 作者:Luong Ung